Vol 3, Issue 3 (2021)

Συγκρούσεις στο σχολικό περιβάλλον: Μαθητές και Εκπαιδευτικοί

Α. ΜΑΧΙΑ, Γ. ΛΑΖΑΚΙΔΟΥ

διαχείριση

εκπαιδευτικοί

μαθητές

Συγκρούσεις

Σχολείο

Θεματική ενότητα: Εκπαιδευτική Έρευνα

Διδακτική αξιοποίηση του μοντέλου Perkins και της γραμματικής του οπτικού σχεδιασμού. Μια έρευνα δράσης σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Β. ΚΟΥΣΚΟΥΤΗ

έρευνα δράσης

πολυτροπικότητα

οπτικός εγγραμματισμός

Θεματική ενότητα: Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και μέθοδοι στον εκπαιδευτικό κλάδο ΠΕ70, ΠΕ71

Ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των ενήλικων εκπαιδευομένων εν μέσω πανδημίας: Η περίπτωση του ΣΔΕ Μεσολογγίου

Α. ΓΡΙΒΟΠΟΥΛΟΥ, Δ. ΚΑΡΑΚΑΤΣΑΝΗ, Π. ΡΟΜΠΟΛΑΣ, Ι. ΧΑΤΖΗΣ

πανδημία

ψηφιακές δεξιότητες

Εκπαίδευση Ενηλίκων

Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση Ενηλίκων

Σύγκριση συμπτωμάτων άγχους προδιάθεσης μεταξύ αδελφών παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και αδελφών τυπικώς αναπτυσσόμενων παιδιών

Ε. ΚΟΥΚΟΥΡΙΚΗ

άγχος προδιάθεσης

Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος

τυπικώς αναπτυσσόμενα αδέλφια

Θεματική ενότητα: Εκπαιδευτική Έρευνα

Γονεϊκές Πρακτικές ανάλογα με το Επίπεδο Σπουδών των Γονέων: Μελέτη Περίπτωσης στο Πλαίσιο Αυτοαξιολόγησης του Σχολείου

Ι. ΘΕΟΔΩΡΟΥ

επίπεδο

αυτοαξιολόγηση

γονεϊκές

κοινότητα

πρακτικές

σπουδών

σχολείου

σχολική

Θεματική ενότητα: Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση

Μετασχηματισμός των αντιλήψεων εκπαιδευτικών μουσικής για τις σύγχρονες τεχνολογίες στη μουσική διδασκαλία-μάθηση μέσα από μία επιμορφωτική παρέμβαση στο μοντέλο STEAM

Γ. ΜΥΓΔΑΝΗΣ, Μ. ΠΑΠΑΖΑΧΑΡΙΟΥ - ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ

STEAM και μουσική εκπαίδευση

αντιλήψεις εκπαιδευτικών

ψηφιακά μέσα σε μαθήματα μουσικής

Θεματική ενότητα: Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και μέθοδοι στον εκπαιδευτικό κλάδο ΠΕ79

Η παιχνιδοποίηση (gamification) σε πλατφόρμες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Γ. ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ

gamification

εξ αποστάσεως εκπαίδευση

κινητροδότηση

παιχνιδοποίηση

ποιοτική έρευνα

Θεματική ενότητα: Καινοτόμες δράσεις στην Εκπαίδευση

Kίνητρα συμμετοχής σε προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών ενηλίκων

Χ. ΜΟΥΡΑΤΙΔΗΣ, Γ. ΜΑΓΓΟΠΟΥΛΟΣ

Εκπαίδευση Ενηλίκων

εκπαιδευτές ενηλίκων

Κέντρα Δια Βίου Μάθησης

Κίνητρα συμμετοχής

Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση Ενηλίκων

Ο δημόσιος χώρος ως πεδίο ανάδειξης πιο παιδο-κεντρικών πρακτικών αστικού σχεδιασμού: Μελέτη δημόσιων χώρων που γειτνιάζουν με δημοτικά σχολεία της Αθήνας

Ε. ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ, Μ. ΜΠΙΤΣΑΚΗ, Κ. ΟΥΓΓΡΙΝΗΣ

Αθήνα

κοινότητα

συμπεριληπτικός αστικός σχεδιασμός

σχολείο

φιλική προς το παιδί πόλη

Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση και τοπική κοινωνία

Ψυχοκοινωνική στήριξη και ενίσχυση μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα μέσα από τη λειτουργία των Ε.Δ.Ε.Α.Υ.

Γ. ΦΙΛΙΠΠΙΔΗΣ, Ε. ΚΑΡΑΜΑΝΛΙΔΟΥ

διαχείριση κρίσεων

μαθησιακές δυσκολίες

Συμβουλευτική.

Ψυχοκοινωνικά προβλήματα

Ε.Δ.Ε.Α.Υ.

Θεματική ενότητα: Ειδική Αγωγή (σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες)

Ρίζες πραγματικών αριθμών - Ερμηνείες και παρανοήσεις - Εμπειρική έρευνα (1988, 2021)

Χ. ΤΖΙΚΟΥΔΗ - ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ, Κ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ

εννοιολογικά εμπόδια

μαθηματικοί συμβολισμοί

ν-οστή ρίζα

πεδίο ορισμού

τετραγωνική ρίζα

Θεματική ενότητα: Εκπαιδευτική Έρευνα

Eγ-γραμματισμός των φοιτητών Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, για τη ραδιενέργεια

Ι. ΜΥΓΔΑΝΑΛΕΥΡΟΣ, Κ. ΚΩΤΣΗΣ

ραδιενέργεια

φοιτητές

Φυσικές Επιστήμες

Εγγραματισμός

Θεματική ενότητα: Εκπαιδευτική Έρευνα

Αξιολόγηση του ψηφιακού υλικού ως προς την παιδαγωγική του χρησιμότητα στην υποστήριξη θεωριών μάθησης στην εξ αποστάσεως διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών

Π. ΤΣΑΜΠΟΥΚΑ

εξ αποστάσεως εκπαίδευση

εποικοδομητισμός

μέθοδοι αξιολόγησης

ψηφιακό υλικό

Θεματική ενότητα: Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και μέθοδοι στον εκπαιδευτικό κλάδο ΠΕ86

Εκπαίδευση ενηλίκων εν μέσω πανδημίας: εφαρμογές, προκλήσεις, και προτάσεις

Χ. ΜΠΑΣΙΑ

ΔΒΜ

Εκπαίδευση Ενηλίκων

Πανδημία

Τηλεκπαίδευση

Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση Ενηλίκων

Νεοεισερχόμενοι καταρτιζόμενοι και βαθμός αυτονομίας κατά την εγγραφή σε πρόγραμμα κατάρτισης στο ΔΙΕΚ Πάτρας

Γ. ΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΣ, Ο. ΑΠΕΡΓΗ, Δ. ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ

ΔΙΕΚ

ενηλικιότητα

κατάρτιση

Βαθμός αυτονομίας

Θεματική ενότητα: Εκπαίδευση Ενηλίκων

Αξιολόγηση και Eπανασχεδιασμός ενός Ομίλου Αριστείας Δημιουργικότητας και Καινοτομίας – Μία περίπτωση μελέτης

Α. ΜΑΡΜΑΓΚΑΣ

Αξιολόγηση

βιοεπιστήμες

εκπαιδευτικός όμιλος

μετά το σχολείο.

πρότυπο σχολείο

Θεματική ενότητα: Καινοτόμες δράσεις στην Εκπαίδευση

Οι Απόψεις των Διευθυντών για την Κατανεμημένη Ηγεσία στην Ομάδα Διοίκησης του Σχολείου

Κ. ΤΣΙΤΩΤΑΣ, Μ. ΦΛΩΡΑΤΟΥ, Β. ΖΙΑΚΑ

διευθυντής

κατανεμημένη ηγεσία

Σχολείο

Υποδιευθυντής

Θεματική ενότητα: Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης

Εξώφυλλο

Λίστα άρθρων περιοδικού