Ο γραμματισμός σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας αποδεικνύεται ζωτικής σημασίας για την εκπαιδευτική κοινότητα, καθώς δημιουργεί ένα ασφαλές ψηφιακό περιβάλλον για τους μαθητές, ενώ παράλληλα τους υποστηρίζει στην ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων τους. Η γνώση των διευθυντών σχολικών μονάδων σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας διασφαλίζει την ασφάλεια των μαθητών τους, ιδίως στο δημοτικό σχολείο. Σκοπός της μελέτης ήταν να διερευνήσει θέματα που σχετίζονται με τη γνώση των διευθυντών δημοτικών σχολείων σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας. Η μελέτη στοχεύει να διερευνήσει τι γνωρίζουν οι διευθυντές σχολικών μονάδων για τη ψηφιακή ασφάλεια, καθώς και ποιες ενέργειες αναλαμβάνουν για να προωθήσουν θέματα ψηφιακής ασφάλειας στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς και πώς αξιολογούν το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στο σχολείο τους σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας. Στη μελέτη συμμετείχαν δέκα διευθυντές δημοτικών σχολείων. Το ερευνητικό εργαλείο ήταν μια ημιδομημένη συνέντευξη με ερωτήσεις σχετικά με το επίπεδο βασικών γνώσεων στον τομέα της ηλεκτρονικής ασφάλειας, την ενημέρωση των γονέων και τις ανάγκες υποστήριξης των εκπαιδευτικών σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι όλοι οι συμμετέχοντες έχουν ικανοποιητικό επίπεδο γνώσεων σχετικά με τους κινδύνους του διαδικτύου, θεωρούν σημαντικό να ενημερώνονται οι γονείς για θέματα ψηφιακής ασφάλειας και ζητούν στοχευμένη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε θέματα διαχείρισης της ψηφιακής ασφάλειας στην εκπαιδευτική κοινότητα.