Αυτό το έγγραφο παρουσίασε ένα ολοκληρωμένο και προσαρμοστικό μοντέλο αξιολόγησης βάσει αποτελεσμάτων για την επαγγελματική εκπαίδευση, αντιμετωπίζοντας την ανάγκη για ευθυγραμμισμένες με τη βιομηχανία, ευέλικτες και ολοκληρωμένες πρακτικές αξιολόγησης. Τα στοιχεία του μοντέλου διασφαλίζουν μια ολιστική προσέγγιση για την αξιολόγηση τόσο των τεχνικών όσο και των soft skills σε προγράμματα τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Περιγράφεται λεπτομερώς το εννοιολογικό μοντέλο του συγγραφέα με τα πέντε διασυνδεδεμένα στοιχεία του καθώς και η όλη διαδικασία υλοποίησης. Ακολουθεί τη συζήτηση των προκλήσεων στην εφαρμογή του μοντέλου, της δύναμης και των επιπτώσεών του στις πρακτικές εκπαίδευσης των διακοπών. Το μοντέλο παρουσιάζεται σε μια υποδειγματική εφαρμογή στο προφίλ μαθητών «επιστήμη και τεχνολογία υπολογιστών» που καταδεικνύει τη δυνατότητα ενίσχυσης της συνάφειας και της αποτελεσματικότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Προσφέρει ένα πλαίσιο για την ευθυγράμμιση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων με τις ανάγκες του κλάδου, βελτιώνοντας δυνητικά την απασχολησιμότητα των πτυχιούχων και την ετοιμότητα του εργατικού δυναμικού.